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Sr9009 — Folha de referência

Por Redação · publicado 2026-04-04 · última revisão 2026-04-25 · Blog

Sr9009 está entre os temas em que os detalhes importam mais que as manchetes. Esta página reúne contexto, mecanismos e os pontos práticos mais consultados.

Atualizado em 2026-04-25. Números e descrições seguem a literatura publicada, não o material promocional.

Qualidade e análise

Pittsburgh, Pennsylvania, July 2005. Nick Siegel et al. (2004). "Agent Architectures: Combining the Strengths of Software Engineering and Cognitive Systems". In: Papers from the AAAI Workshop on Intelligent Agent Architectures: Combining the Strengths of Software Engineering and Cognitive Systems. Technical Report WS-04-07, pp. 74–79. Menlo Park, California: AAAI Press, 2004. Nick Siegel et al. (2005). Hypothesis Generation and Evidence Assembly for Intelligence Analysis: Cycorp's Nooscape Application". In Proceedings of the 2005 International Conference on Intelligence Analysis, McLean, Virginia, May 2005. Michael Witbrock et al. (2002). "An Interactive Dialogue System for Knowledge Acquisition in Cyc". In: Proceedings of the Eighteenth International Joint Conference on Artificial Intelligence. Acapulco, Mexico, 2003. Michael Witbrock et al. (2004). "Automated OWL Annotation Assisted by a Large Knowledge Base". In: Workshop Notes of the 2004 Workshop on Knowledge Markup and Semantic Annotation at the 3rd International Semantic Web Conference ISWC2004. Hiroshima, Japan, November 2004, pp. 71–80. Michael Witbrock et al. (2005). "Knowledge Begets Knowledge: Steps towards Assisted Knowledge Acquisition in Cyc". In: Papers from the 2005 AAAI Spring Symposium on Knowledge Collection from Volunteer Contributors (KCVC). pp. 99–105. Stanford, California, March 2005. William Jarrold (2001). "Validation of Intelligence in Large Rule-Based Systems with Common Sense". "Model-Based Validation of Intelligence: Papers from the 2001 AAAI Symposium" (AAAI Technical Report SS-01-04).

Fontes: pt.wikipedia.org

Estabilidade e armazenamento

Ernest Everett Just (14 de agosto de 1883 – 27 de outubro de 1941) foi um biólogo, acadêmico e escritor científico pioneiro. O legado principal de Just é o reconhecimento do papel fundamental da superfície celular no desenvolvimento dos organismos. Em seu trabalho em biologia marinha, citologia e partenogênese, ele defendia o estudo de células inteiras sob condições normais, em vez de simplesmente fragmentá-las em ambiente laboratorial.

Fontes: pt.wikipedia.org

Notas práticas

== Juventude e educação == Nascido de Charles Just Jr. e Mary (Matthews) Just em 14 de agosto de 1883, Just era um de cinco filhos. Seu pai e avô, Charles Sr., eram construtores. Quando Just tinha quatro anos de idade, tanto seu pai quanto seu avô morreram (o primeiro de alcoolismo). A mãe de Just tornou-se a única provedora de Just, seu irmão mais novo e sua irmã mais nova. Mary Matthews Just lecionava em uma escola afro-americana em Charleston para sustentar sua família. Durante o verão, ela trabalhava nas minas de fosfato na James Island. Percebendo que havia muitas terras vazias perto da ilha, Mary persuadiu várias famílias negras a se mudarem para lá para cultivar. A cidade que eles fundaram, agora incorporada na área de West Ashley de Charleston, foi eventualmente nomeada Maryville em sua honra. Quando Just era jovem, ficou gravemente doente por seis semanas com febre tifoide. Uma vez que a febre passou, ele teve dificuldades para se recuperar, e sua memória foi muito afetada. Ele havia aprendido anteriormente a ler e escrever, mas agora teve que reaprender. Sua mãe havia sido muito compreensiva ao ensiná-lo, mas depois de um tempo ela desistiu. Esperando que Just se tornasse professor, aos 13 anos sua mãe o enviou para o "Colored Normal Industrial Agricultural and Mechanical College of South Carolina", a única escola de concessão de terras de 1890 para a educação de negros na Carolina do Sul, mais tarde conhecida como Universidade Estadual da Carolina do Sul em Orangeburg, Carolina do Sul.

Fontes: pt.wikipedia.org

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Comparação com alternativas

Acreditando que as escolas para negros no sul dos Estados Unidos eram inferiores, Just e sua mãe acharam melhor que ele fosse para o norte. Aos 16 anos, Just matriculou-se na escola preparatória para faculdade Kimball Union Academy em Meriden, New Hampshire. Durante o segundo ano de Just em Kimball, ele voltou para casa para uma visita apenas para saber que sua mãe havia sido enterrada uma hora antes de ele chegar. Apesar desta dificuldade, Just completou o programa de quatro anos em apenas três anos e graduou-se em 1903 com as maiores notas de sua turma. Just continuou e graduou-se magna cum laude no Dartmouth College em Hanover, New Hampshire, turma de 1907. Lá, Just desenvolveu interesse em biologia depois de aprender sobre fertilização e desenvolvimento de ovos. Just ganhou honras especiais em zoologia e se distinguiu em botânica, história e sociologia também. Ele também foi honrado como um acadêmico Rufus Choate por dois anos e foi eleito para Phi Beta Kappa. Just foi candidato a proferir um discurso de formatura, mas não foi escolhido porque o corpo docente "decidiu que seria um faux pas permitir que o único negro na turma de formandos se dirigisse à multidão de pais, ex-alunos e benfeitores. Teria tornado muito evidente o fato de que Just havia ganhado praticamente todos os prêmios imagináveis", incluindo honras em botânica, sociologia e história. Enquanto lecionava na Universidade Howard, Just obteve um PhD em 1916 da Universidade de Chicago, tornando-se o primeiro afro-americano a fazê-lo.

Fontes: pt.wikipedia.org

Perguntas frequentes

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